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读后感

作文童话故事提纲

2020-02-03 14:03读后感 views
第一篇:作文童话故事提纲我们写作文,往往对想写的材料不作全面安排,想到哪里就写到哪里,就如俗话所说,“脚踩西瓜皮,溜到哪里是哪里。”这种随想随写,随写随想的情况

第一篇: 作文童话故事提纲

我们写作文,往往对想写的材料不作全面安排,想到哪里就写到哪里,就如俗话所说,“脚踩西瓜皮,溜到哪里是哪里。”这种随想随写,随写随想的情况,就容易造成条理不清,层次混乱,或遗漏了某些主要内容,或者颠倒了材料的次序,或出现节外生枝的情况,或发生详略不当的毛箔…

有的时候甚至有时还刹不了尾,或者写不下去,卡了“壳”。

生活中是常有这种情况,这就告诉我们在作文时要少走弯路,不绕弯子,避免或减少我方才所说种种毛病,我们在习作中,必须重视学会编写作文提纲。

盖房子先要有设计图,然后按图打地基,立支架,砌砖上墙,铺瓦,装门窗,如果不先画好设计图,然后再按图施工,想到哪里盖到哪里,就一定会出问题,弄不好,还得全部返工。

写提纲的几个要点:

第一:作文提纲的要点和中心。

第二:作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密,动笔作文时才能得心应手,成文才能有严密的逻辑性,做到条理清楚。

第二篇: 作文童话故事提纲

相识

第一次看见他,是在两年前的七月,他是个气宇轩昂,开朗活泼的家伙,我们第一次交谈就在“你好”中开始了。

七月的天空,空空的,没有风,没有云,庭院的梧桐树静悄悄的,偶尔会飞来几只鸟……

相知

相同的兴趣爱好,让我们很快走到了一起,“你擅长数学?”“嗯”“你喜欢贾斯丁比伯?”“是啊!特别是……”

每次放学,我们都会一起回家,路上,我们总要放慢脚步,恨不得时间过的慢点,慢点,再慢点。

九月的天空,高高的,深深的,湛蓝湛蓝的,庭院的梧桐树笑嘻嘻的,为了那群引吭高歌的百灵鸟。

相别

上天总爱作弄人,在去年那个冬天,一纸通知书,把我们分隔了,“记得常联系!”“嗯!”我用力的咬着字,天下着小雨,狠狠打在我身上,已分不清泪和雨……

十二月的天空,阴沉沉的,阴沉沉的,庭院的梧桐树枯了,树叶黄了,落了,鸟儿飞了……

相约

“不要哭了,我们还会相见的。”“会吗?”“嗯,我相信,一定会的,我将来会考……你会吗?”“嗯!而且我一定会考上,你也要加油”“……”我抹了抹泪。

二月的天空,白云多了,微风轻轻拂过,听说庭院梧桐树又萌芽了,我也要像它(他)一样。

有人说,友谊是一杯茶,呷一口,浓淡相宜,回味无穷,又有人说,友谊是一杯烈酒,轻轻一泯,甘甜入心,而我认为,友谊是一首无言的歌,一串串音符唱出我们从相识,相知,相别到相约的过程。

愿,这首歌的篇章还未划上休止符。

难忘古人千年一叹:“酒逢知己千杯少!”这样的知己,定是能让我们将内心所积郁的心事一吐为快。美酒当歌,长月当空,知音相伴,何等痛快!

然而大部分时间我们是在“知音难逢”中度过的。即使诗人鲁藜说,把自己当作泥土吧!老是把自己当作珍珠,就时常有被埋没的痛苦。是的,我们的眼光是那么“挑剔”,以至于眼中只放得下自己。伯牙与子期的“高山流水”歌依旧萦绕于耳畔,不必困惑知音为何难逢,断琴的一刻伯牙便已了解,人一生的知音屈指可数。大千世界,芸芸众生,如果真像佛说的那样,前世的五百次回眸,换来今生的一次擦肩而过,那么上辈子我们定是望穿秋水了。

初学古文时,陶潜的《桃花源记》深深地吸引了我。似有佳人带着笑容而来,举手投足,落英缤纷,世界美不胜收。然而这个迷一般的世界像是从人间蒸发。南阳刘子骥,高尚士也,陶渊明一定是将他当作千载难逢的知己罢,只可惜一切的一切,“后遂无问津者”。

有人说,人啊,终其一生都在做无畏的挣扎。安妮宝贝说,完美的生命旅途,是无疾而终,是不告而别。我想,知音是可以弥补这一切的,纵使“难逢”。记得《闯关东》的片尾曲中有这样一句歌词:“你的怀抱温暖我冻裂的期盼。”不知为何,这句话语在寒冷的冬季温暖了我,也温暖了我的家人。即使世事艰辛,但这温柔的话语让我相信,这个世界总会有一位属于自己的知己,一起畅谈理想,对酒当歌。为了遇见这不可多得的知己,我会珍惜我自己……

方文山的歌词唯美,而经周杰伦唱出,便具有浓浓的中国风。偶然得知二人在成名之前的道路十分艰辛,乃至坎坷不平。但命运让两个有抱负的年轻人相识了,他们的搭配,是中国流行音乐史上最动人的一道风景线。知音相逢,便是一次撼天动地的奇迹,不论是对自己,还是整个世界。

曾在网上看过一句话:“有生之年遭遇你,原是飞鸟与鱼。一个在天,一个却深潜海底。”两个世界的悲哀总是令人心痛,但我想,只要心存信念,“泉涸”,两个世界相交,总会有“相濡以沫”的一天。

知音难逢,至少我可以等……

爱因斯坦曾说过这样一句话;时间最美好的事情莫过于有几个头脑和几个都很正直的朋友。在这个世界上,人不能没有父母,也不能没有朋友。友谊就好比是寒冷冬天里的一缕阳光,给予人温暖与幸福。有时候,它又好似一根火柴,虽然只有一点点微弱的光亮,但却足以在你迷茫之时为你照亮前方。一个人最幸福的事情莫过于拥有一个心地善良,为人正直的朋友。

我和她,在友谊的路上,并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和,但其中,却又参杂着许许多多美好与快乐的事情。酸甜苦辣,样样都有。或许是我们都已经长大的原因,两个人的生活中,多了一些谅解和宽容,还有快乐。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离,十分友好。

长个十厘米左右的卷发小辫子,粉红的脸蛋,一双大而有神的眼睛,还有那高高的个子。她不喜欢赶时尚,时常规规矩矩的身穿一身干净的校服,胸前无论何时何地都会佩戴一条鲜艳红领巾。特别遵守学校的规定。他学习十分的出色,每次考试都名列前茅,在纪律上她严格要求自己,对待任何事情都是十分的认真,一丝不苟。因此,她成为了我这个“马虎虫”的学习对象。

记得有一次,我因为感冒而旷了一天课,有很多知识的练习题都没有听到老师的讲解。有一些问题还没有弄懂,正愁眉苦脸地坐在座位上发呆,,她似乎看出了我的心思,便满脸微笑地向我走来,对我说;“我来为你讲讲吧!”这对当时的我来说,并不是普普通通的六个字。它好似在我感冒之时,递来的一杯温水一样。我的朋友,在我还没有回答一声:“好吧!”的时候就已经为我认真的进行着讲解。看着她那亲切的眼神,温和的态度,我好似受到了春风带给我的惬意之感。我第一次这么深刻的感受到,原来,这就是友谊,这就是朋友的关爱!我再一次抬起头看着他那炯炯有神的大眼,又一次泛发出那心灵深处的触动:好温暖!

没有什么华丽的语言可以描绘出我和她之间的情谊,没有什么优美的音乐可以唱出我对她的感觉。虽然,我现在只是一个十三岁的少年,但我可以说,她,是我小学时代的一个挚友,一个值得我去尊敬的女孩子。

第三篇: 作文童话故事提纲

薄伽丘说过:“友谊是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨的贪婪的死敌。它时时刻刻都准备舍己为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。”

这一直记在我心上的一段话,它启示人们要多交知心朋友。

“叮”上课铃响了,我回到了座位上。上地理课非常没趣,上到一半时,我无事可干,于是找到我的好朋友——他就坐在我左边。我和他偷偷地说笑话,说到精彩之处不惊让我们哈哈大笑起来。老师发现了我们,把我们叫起来,问我们原由。我的朋友说:“这事与他无关,都是我找他和我聊天,有什么后果都由我来担当。”我说:“一个巴掌拍不响这是我们俩的事,我们一起来分担。”和好的朋友交朋友,受到朋友的帮助,自己就随着好了,所谓“与善着同居,如入芝兰之室,久而不闻其香。”

不记得是什么时候,在作文大赛上我作文写到一半就写不下去了。但我的一个好朋友在旁边鼓励我,在他的鼓励之下我写完了一篇作文。我没有得到好的名次,但我得到了真挚的友情。友情是人生一笔受益匪浅的储蓄,是患难时的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时扶去泪水的一缕春风。

友情,友情是一杯淡淡的水,是跋渉于荒漠者的渴求;友情是一杯浓浓的咖啡。适应者从其苦涩中享受生活,不适应者加一块方糖,便能走进心境;友情也是一杯烈酒,让生命重新燃起希冀的火花。

用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如同珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如同彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。

亲情,就像一杯烈酒,让你饱尝的猛烈;爱情就像咖啡,只有用心才能品味出来,而友情就像一杯茉莉花茶,散发着淡淡清香,让你不由感到心安。

我和她,是在那个夏天认识的。知道现在我还能记起我们那戏剧的开头。

那天,微微下着小雨,我放学后回到家,看见家里没人,我就去找我妈妈。我知道他经常在朋友家打麻将,所以我就去找她。我进去后,一眼就看见妈妈探闷酒坐在非常显眼的地方。我叫她,她不但不理我,还骂我,我生气的跑了出去。出去后我拿了一块砖用力的写上;‘我恨你!’可能是她知道动静了,开门走了出来,我们竟成了无话不谈的好朋友。

她学习不是很好,算是中等。老师们都说她很聪明,就是吧知道学习,聪明吧放在学习上。她却说;‘什么菜算是放在正地上?想学习机器?那就是放在正地上了?’她这句话让老师问的哑口无言。她是个淘气的小精灵们总是给人惊奇。她很漂亮,是真的漂亮,那是中让人看着她能安心的感觉。她还有一双有灵气的眼睛。像宝石一般发出光芒。

我还记得那件事,那天,天空阴森森的,大妈就在那天去时了,她比妈妈还小,但是病魔却残忍的抹去了他的生命,大妈很疼我,他没有女儿,所以她把母爱给了我。那是,我还小,不懂事,但是我觉得大妈就像女神。圣洁的光芒总是在她身边环绕这。我很喜欢和她一起。她死后的那段日子,我浑浑噩噩的过着乏味的生活。她见了就一直劝道我,渐渐的把我从悲伤中袋了出来,在那段时间里,我每天都写日子;‘我本以为你和她是上帝赐予我的一双翅膀,如今翅膀已经断了一支,我还能如愿的飞到天堂吗?现在我想通了;就算不到天堂,我也可以过得很好,至少我还有一双翅膀!

朋友是什么?是一个符号?一个代名词?还是一个真正我值得为其付出,对其袒露真心的对象?

呵呵,没错,在这个大千世界中,随着我们的成长,彼此之间都有着一层薄膜,但是,朋友却不一样,他会用友谊去感化你的内心,用友情融化这层薄膜,一座友谊桥,是你们彼此之间通向另一方内心的道路,同时,也是你们彼此之间信任的象征,我想,这就是对友谊的定义吧。

我很庆幸,在这个现实生活中,我有着真正的朋友。她——就是宁(代名)。

宁她有着一双宁静的眼睛,脸上从始至终都浮现着淡淡的微笑,淡淡的语气使人听上去就觉得心静神宁。

我还记得那一次考试失利,面对老师的指责和同学们的肆意嘲讽,我忍不住失声痛哭,泪水像断了线的珠子,摔落在地上,溅出一串串美丽的晶花,那是充满委屈,悲痛的泪珠啊!就在这时,一双冰凉的手拂去了我的泪珠,我抬起充满泪水而红肿的眼睛,发现,扑入眼帘的竟是宁担忧的面庞。“不要再哭了好么?大家只是不信任你,用自己的实力证明给他们看好么?你这样只会哭坏身子的啊!”我愣了愣,要知道,在你身处绝望与黑暗的时候,突然有一束白光照耀着你的身心,心中的感触是多么大啊!汹涌的泪水差点再次夺眶而出,但我忍住了,因为我不忍再看到宁担忧的面庞,同时,我心里也答应了宁,我一定要用自己的实力证明给他们看,我才是最优秀的,不是你们嘲讽的对象!就这样,通过努力,我终于成为老师心目中的好学生,不再是他们讽刺嘲笑的对象了,不过,我最感谢的还是宁,因为是她在我最困难的时候帮助我,在我最失败的时候信任我并且鼓励我。

是宁,是他让我感受到拥有朋友的温暖,是她带我去体验这世间的无限美好,是她无时无刻地处于我的身边。

是的,朋友就在我身边。

第四篇: 提纲

1、标题式提纲

这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

2、要点式提纲

初一作文提纲2:

作文提纲编写要求

1.把握中心思想

好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

第五篇: 作文童话故事提纲

高中英语提纲式作文模板

Some people believe (argue, recognize, think) that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea.

There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1.

More importantly, 论据2.

Most important of all, 论据3.

In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心.

或 From above, we can predict that 预测.

高中英语提纲式作文模板2

People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight.

For one thing, 论据1.

For another, 论据2.

Last but not the least, 论据3.

To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心.

或 From above, we can predict that 预测.

高中英语提纲式作文模板3

There is no consensus of opinions among people about X(争论的焦点)。Some people are of the view that 观点1,while others take an opposite side, firmly believing that 观点 far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious.

First of all, 论据1。

Furthermore, 论据2。

Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3。

A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。

As a college student, I am supposed to 表决心.

或 From above, we can predict that 预测.

第六篇: 作文童话故事提纲

马克思是全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人,伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家,主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。

费尔巴哈是马克思以前德国最杰出的唯物主义哲学家,德国古典哲学的代表人物之一。马克思的《关于费尔巴哈的提纲》主要是为了批判费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性而写的。

《关于费尔巴哈的题纲》是马克思主义哲学的纲领性文件之一,标志着马克思的哲学的基本思想的形成。它被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”“历史唯物主义的起源”,可见其内容的深刻价值。

社会实践的观点和唯物辩证法思想是贯穿《关于费尔巴哈的题纲》的主线。

马克思在该提纲中首先指出了旧唯物主义的主要缺点,即“对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主观方面去理解”,一语中的。马克思用敏锐的眼光和锋利的刀笔直指费尔巴哈唯物主义的问题所在,为更深一步的解析奠定了基础。

马克思强调了实践的重要意义,强调了实践在检验认识真理性中的决定作用,以及实践对环境的改造作用、对宗教世界的世俗基础的改造作用。提纲鲜明的提出:人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题,环境的改变和人的活动的一致,只能被看做是并合理地理解为革命的实践,对于世俗基础本身首先应当从他的矛盾中去理解,然後用排除这种矛盾的方法在实践中使之革命化,‘宗教感情’本身是社会的产物,而他所分析的抽象的个人,实际上是属于一定的社会形式的等十分具有针对的观点。马克思从每个点入手展现自己的观点。道理虽大,但却讲得丝丝入扣,极为平实。

但《关于费尔巴哈的提纲》终究是高深的,如果没有一定的社会经历是很难理解、很难融会贯通的。该提纲没用华丽的词藻,没有刻意的雕琢,没用冗长的篇幅,而是简明扼要、思想深刻。所以作为学生的我的认识是肤浅的,不能详尽理解其中的真谛。如果几年后再重读,肯定会有更清晰的认识,受益更多。

19世纪40年代前期,无产阶级的革命斗争实践迫切需要科学理论的指导,需要有一种科学的世界观。要想建立科学的世界观,马克思恩格斯就必须批判费尔巴哈哲学,清除费尔巴哈哲学的影响。但不可否认的费尔巴哈提出了实践的一些问题,才让我们不断去修正完善从而形成马克思主义的实践观。

马克思主义的物质观和实践观是统一的,实践是人能动地改造物质世界的对象性活动,同时又是一种客观的感性活动,标志着人对世界的实际把握,其基本特征是客观现实性的,自觉能动性的和社会历史性的,实践内在包含着人与自然,人与社会以及人与其意识的关系,实现的是人与自然之间的物质变换,人与人之间的活动互换,以及人与物之间的物质和观念的转换。

第七篇: 作文童话故事提纲

时间:2009年9月12日,下午4:00

地点:油田一小二年级一班教室

主持人:张传祥

大家好!我是二年级第二期周末读书会的主持人张传祥。非常高兴再次与大家相聚在这里,欢迎您的到来!

一年年,一天天,在父母的精心养育和老师的谆谆教诲下,我们茁壮成长,由牙牙学语、脚步蹒跚,到现在的出口成章、活力四射。今天,我们就像是出巢的小鹰,明天我们将飞得很高很高,我们将举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标。所以,本期读书会的主题是“我们在成长”。

一、经典诵读

首先,进行的是“经典诵读”。

背诵温故:上期周末读书会时,刘苏瑶同学带领大家学习诵读了杜牧那首描写和赞美深秋山林景色的古诗《山行》。今天,我们一起来复习一下,之后请每位同学逐一上台诵读。

山 行

(杜牧)

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

诵读知新:请大家看屏幕,我们准备了一首大家非常熟悉的诗---《长歌行》,其中“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗句,已成为古训。

大家一定注意到了,这首诗的作者不是某一人,而是“汉乐府”。什么是“乐府”呢?“乐府”是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”,汉武帝时得到大规模的扩建,他们从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。这首诗就选自汉代乐府。

好!我们先一起来读一下这首诗吧

长 歌 行

(汉乐府)

青青园中葵,朝露待日晞(xī)。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜(kūn)黄华(huā)叶衰(cuī)。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

这首古诗用今天的话来释义是这样的:园圃里葵菜郁郁青青,叶上的露珠迎着旭日闪光。春天把雨露洒遍原野,万物生机盎然欣欣向荣。最担心的是秋风乍起,花谢叶落又是满目凋残。江河奔涌啊东入大海,岁月流逝啊有去无回。人生少壮不努力奋斗,暮年悲伤可惜悔之晚矣。

诗中借园中葵春天茂盛秋天衰败的形象,来比喻人生少壮时的美好和老大时的凄惨;以及用河水东流不返来比喻时间的流逝,不会为一个人而留住,都只是为了“少壮不努力,老大徒伤悲。”这两句警言。我们不知道,远在两千多年前的这位不知名的诗人,是不是在追悔自己的一生?但可以肯定,古往今来,有许许多多人,当他们到了白发苍苍的年纪,读到这首诗的时候,都会为之深深震撼,所以它才会在数不清的古代诗歌中被广为传诵,并且流传到今天。

下面,请同学们上台,集体诵读《长歌行》。

(提示:请同学们提前背诵《长歌行》。家长对诵读的节奏、韵调进行指导。)

同学们诵读的非常棒!声音洪亮,读出了诗的韵味。接下来,请每位同学讲一讲自己读了这首诗有何感想?哪位同学先来?

点评提纲:“少壮”所概括的是一个人从十几岁到三四十岁的时段,或者换个说法,相当于从少年时代到成年时代,不到30年时间。这是每个人一生中最宝贵的时期。在这个时期的人,思想活跃,热情澎湃,体力充沛,想象力丰富,充满勇气和进取精神,正可谓“敢想、敢说、敢干”。遍观古往今来的成功人士,他们在学业上的追求直到事业上的成功,通常就是在这一时期实现的。一个人如果没有好好地利用这段宝贵的时间,实现自己的“雄心壮志”,或者为实现自己的“雄心壮志”打下坚实的基础,他就不可能有所作为了。同学们想想看,人生能有几个二三十年?所以,大教育家孔子曾经指出:“四十五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”孔子的意思是说,如果人到了40岁,顶多50岁,还没在社会上做成点事,他一辈子也就差不多是这样了。“国家兴亡,匹夫有责”,希望同学们牢牢记住这首诗,把今天的感悟变成今后的行动,为实现自己的理想不断努力。

二、美文共赏

下面,我们进入“美文共赏”环节。今天,我们为大家准备了一部有声绘本。在共同欣赏这部绘本之前,提一个要求:每位同学必须认真观看,并且努力去记故事情节。因为,看完绘本之后将邀请同学们现场演绎它所讲述的故事。现在,请欣赏有声绘本《我长大以后》。

第八篇: 作文童话故事提纲

人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我们站在山峰上,来观赏黄山那美丽的风光。

我看见过公园里千奇百怪的假山石,也游赏过九华山上险峻的石头,却从没看见过黄山这一带的石头。黄山的石真怪啊,一个个奇形怪状,姿态万千,像仙人,像金鸡,像仙桃,被大自然雕刻得栩栩如生;黄山的石真险啊,怪石嶙峋,十分光滑,好像你一爬上去就会一个倒栽葱摔下来;黄山的石真繁啊,像满天的星星,数不胜数。

我观赏过人为栽种的松树,也看见过田野里挺拔的松树,却从没看见过黄山上的松树。黄山的松真挺啊,一棵棵苍翠欲滴,生机勃勃,好像把它们那顽强的生命力展示经我们看;黄山的松真多啊,一眼望去,一大片一大片的黄山松笔直地挺立在你的眼前,好像这里就是黄山松的天堂;黄山的松真奇啊,它们竟然能够从窄小的缝隙中钻出来,而且,还泛着翠绿的颜色,让人见了,无不称赞。

这样的石长出这样的松,这样的松点缀着这样的石,再加上空中云海犹如一团一团的云雾,让人情不自禁地感叹道:“黄山真是大自然的一项伟大的杰作啊!”

今天,我早早地起了床,催促他们赶快起,他们慢吞吞地起了床,说:“今天上午,我们去颐和园!”我高兴极了,急忙走出宾馆,上了巴士,等着我梦寐以求的地方――颐和园。

到了颐和园东宫们,我们下了巴士,向园里走去。进了门,第一眼就看见任寿殿,穿过任寿殿,就看见了水天空阔的昆明湖,在阳光的照耀下,波光粼粼,旖旎动人。向西北方远眺,看见了矗立的三层宝塔,庄严、壮观。

绕过几座大殿,我们来到了着名的长廊,红杆绿柱,一眼望不到头。每一间都刻画着不同的画,有人物、风景、花草等,没有一幅是相同的。

十七孔桥如同一条彩虹横卧湖面,桥西接南湖岛,东连廊如亭,是园内最长的一座桥梁。

万寿山不但高,而且陡。吓得我毛骨悚然,但我还是爬上了山顶。啊!好美啊!在塔上,上面刻着“佛香阁”三个金字,在阳光的照耀下,闪闪发光,雄伟壮丽而又富丽堂皇。向东望去,可以隐隐约约地看见几座古老的建筑。

颐和园优美的景色,丰富的建筑,精美的物品,杰出的艺术,充分体现了我国人民高度的智慧和无穷的创造力。

颐和园还有好多有趣的地方,希望大家细细地观赏。

今天,我们早早的就起了床,还好,天气非常凉爽,是个外出的好天气,我们坐车到了乌镇的景点东栅。顺着青石铺成的路前行,道路两旁是翠绿葱郁的竹林,翠嫩的竹笋露出尖尖的额头,小草带着露珠在阳光下伸着懒腰,近处的桃花开出美丽的花朵。鸟儿在竹林间跳跃显的异常活泼。

我这才发现,这里的房子都是白墙灰瓦,可以用六个字代替:小河、流水、人家。我还发现这里的房子唯一不同的特点就是都挨着小河,另外房顶上还有一些像动物的东西,我问老师是什么,老师说是防火墙。我们在这些房子前画了一幅画,觉得自己画的不错。老师又让我们去看杂技,道具是把八根竹子绑在一起,再把它固定到一条船上,一个男子必须在竹子的顶端表演各种杂技,还不能掉到小河里,杂技开始了,我们看到这名男子技术实在是太高超了,竟然能脚勾着竹子,手不扶的表演,真厉害!

到了中午饭的时间了,我们吃完饭,又迫不及待的去参观了,我们又去了茅盾故居,看见了他的原名,叫沈德鸿,还看见了他的120个笔名和他亲手种下的两棵树,分别是南天竹和棕榈,往前走,看见了蓝布坊,钱币馆,木雕馆等等,蓝布坊里有许多蓝印花布从高高的横架上垂下,仿佛时光定格在微风吹动的瞬间。钱币馆里有各种各样的钱币,钱币都很旧,说明已经摆放在这里好长时间了。从钱币馆出来就到了木雕馆,里面的作品都很漂亮。忽然,下起了小雨,我们只好回到了宾馆。

我冲了个澡,舒舒服服的把自己扔在了床上,因为明天就要到同里了。